Percorso formativo ECDL (Patente
Europea)
Obiettivi operativi
Questa configurazione si prefigge l'obiettivo di
formare ai nuovi linguaggi, ampliare le competenze,
fornire la conoscenza dell'uso delle apparecchiature
e delle applicazioni informatiche più diffuse
ed è finalizzata anche alla preparazione
degli alunni per sostenere gli esami ECDL (European
Computer Driving Licenze
Destinatari
Personale degli Enti Locali
Specifiche dell' intervento
L'intervento si articolerà in un percorso
collettivo di 50 ore, per gruppi di 5/10 allievi.
LIVELLO DI BASE
Il corso può essere finalizzato a sostenere
gli esami dell'ECDL e si è scelto di realizzare
i 7 moduli previsti in successione.
All'interno del livello base è previsto
anche un modulo aggiuntivo sulle competenze multimediali.
L'intervento è di tipo modulare e verrà
realizzato compatibilmente con le esigenze organizzative
dell'associazione e dell'impegno professionale
dei partecipanti. In ognuno dei moduli l'intervento
è strutturato in lezioni teoriche e lavoro
di gruppo, utilizzando personal computer disponibili
nell'associazione. L'approccio didattico adottato
è basato sulla metodologia del compito
(learn by doing), cioè si impara facendo,
al fine di acquisire competenze metodologiche
e garantire un prodotto finale.
I MODULI
Modulo 1 - Concetti di base della Tecnologia
dell'Informazione
Questo modulo ha lo scopo di sviluppare la comprensione
da parte dei partecipanti dei concetti fondamentali
riguardanti la Tecnologia dell'Informazione. L'allievo
deve possedere una conoscenza di base della struttura
e del funzionamento di un personal computer, sapere
cosa sono le reti informatiche, avere l'idea di
come queste tecnologie impattano la società
e la vita di tutti i giorni. Deve inoltre conoscere
i criteri ergonomici da adottare quando si usa
il computer, ed essere consapevole dei problemi
riguardanti la sicurezza dei dati e gli aspetti
legali.
Modulo 2 Uso del computer e gestione dei file
Lo scopo di questo modulo è di sviluppare
la conoscenza pratica da parte dell'allievo delle
principali funzioni di base di un personal computer
e del suo sistema operativo. L'allievo deve dimostrare
la sua capacità di eseguire le attività
essenziali di uso ricorrente quando si lavora
col computer: organizzare e gestire file e cartelle,
lavorare con le icone e le finestre, usare semplici
strumenti di editing e le opzioni di stampa.
Modulo 3 Elaborazione testi
Questo modulo intende fornire la competenza all'allievo
nell'uso del personal computer come elaboratore
di testi. Egli deve essere in grado di effettuare
tutte le operazioni necessarie per creare, formattare
e rifinire un documento. Inoltre deve saper usare
funzionalità aggiuntive come la creazione
di tabelle, l'introduzione di grafici e di immagini
in un documento, la stampa di un documento per
l'invio ad una lista di destinatari.
Modulo 4 Foglio elettronico
Il modulo è diretto a fornire la comprensione
da parte dell'allievo dei concetti fondamentali
del foglio elettronico e la sua capacità
di applicare praticamente questo strumento. Egli
deve saper creare e formattare un foglio di calcolo
elettronico, e utilizzare le funzioni aritmetiche
e logiche di base. Inoltre è richiesta
la capacità di usare funzionalità
aggiuntive come l'importazione di oggetti nel
foglio e la rappresentazione in forma grafica
dei dati in esso contenuti.
Modulo 5 - Basi di dati
Questo modulo riguarda la conoscenza da parte
dell'allievo dei concetti fondamentali sulle basi
di dati e la sua capacità di utilizzarli.
Il modulo è costituito da due parti. La
prima fornisce la capacità di creare una
semplice base di dati usando un pacchetto software
standard. La seconda fornisce invece la capacità
di estrarre informazioni da una base di dati esistente
usando gli strumenti di interrogazione, selezione
e ordinamento disponibili, e di generare i rapporti
relativi.
Modulo 6 Strumenti di presentazione
Questo modulo riguarda l'uso del personal computer
per generare presentazioni. All'allievo è
richiesta la capacità di usare gli strumenti
standard di questo tipo per creare presentazioni,
per diversi tipi di audience e di situazioni.
Egli deve saper usare le funzionalità di
base disponibili per comporre il testo, inserire
grafici e immagini, aggiungere effetti speciali.
Modulo 7 - Reti informatiche
Questo modulo riguarda l'uso delle reti informatiche
con un duplice scopo, ossia cercare informazioni
e comunicare. Corrispondentemente esso consta
di due parti. La prima concerne l'uso di Internet
per la ricerca di dati e documenti nella rete;
si richiede quindi di saper usare le funzionalità
di un browser, di utilizzare i motori di ricerca,
e di eseguire stampe da web. La seconda parte
riguarda invece la comunicazione per mezzo della
posta elettronica; si richiede cioè di
inviare e ricevere messaggi, allegare documenti
a un messaggio, organizzare e gestire cartelle
di corrispondenza.
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