Percorso formativo ECDL (Patente Europea)
Obiettivi operativi
Questa configurazione si prefigge l'obiettivo di formare ai nuovi linguaggi,
ampliare le competenze, fornire la conoscenza dell'uso delle apparecchiature e
delle applicazioni informatiche più diffuse ed è finalizzata anche alla
preparazione degli alunni per sostenere gli esami ECDL (European Computer
Driving Licenze
Destinatari
Personale degli Enti Locali
Specifiche dell' intervento
L'intervento si articolerà in un percorso collettivo di 50 ore, per gruppi di
5/10 allievi.
LIVELLO DI BASE
Il corso può essere finalizzato a sostenere gli esami dell'ECDL e si è
scelto di realizzare i 7 moduli previsti in successione.
All'interno del livello base è previsto anche un modulo aggiuntivo sulle
competenze multimediali.
L'intervento è di tipo modulare e verrà realizzato compatibilmente con le
esigenze organizzative dell'associazione e dell'impegno professionale dei
partecipanti. In ognuno dei moduli l'intervento è strutturato in lezioni
teoriche e lavoro di gruppo, utilizzando personal computer disponibili
nell'associazione. L'approccio didattico adottato è basato sulla metodologia
del compito (learn by doing), cioè si impara facendo, al fine di acquisire
competenze metodologiche e garantire un prodotto finale.
I MODULI
Modulo 1 - Concetti di base della Tecnologia dell'Informazione
Questo modulo ha lo scopo di sviluppare la comprensione da parte dei
partecipanti dei concetti fondamentali riguardanti la Tecnologia
dell'Informazione. L'allievo deve possedere una conoscenza di base della
struttura e del funzionamento di un personal computer, sapere cosa sono le reti
informatiche, avere l'idea di come queste tecnologie impattano la società e la
vita di tutti i giorni. Deve inoltre conoscere i criteri ergonomici da adottare
quando si usa il computer, ed essere consapevole dei problemi riguardanti la
sicurezza dei dati e gli aspetti legali.
Modulo 2 Uso del computer e gestione dei file
Lo scopo di questo modulo è di sviluppare la conoscenza pratica da parte
dell'allievo delle principali funzioni di base di un personal computer e del
suo sistema operativo. L'allievo deve dimostrare la sua capacità di eseguire le
attività essenziali di uso ricorrente quando si lavora col computer:
organizzare e gestire file e cartelle, lavorare con le icone e le finestre,
usare semplici strumenti di editing e le opzioni di stampa.
Modulo 3 Elaborazione testi
Questo modulo intende fornire la competenza all'allievo nell'uso del personal
computer come elaboratore di testi. Egli deve essere in grado di effettuare
tutte le operazioni necessarie per creare, formattare e rifinire un documento.
Inoltre deve saper usare funzionalità aggiuntive come la creazione di tabelle,
l'introduzione di grafici e di immagini in un documento, la stampa di un
documento per l'invio ad una lista di destinatari.
Modulo 4 Foglio elettronico
Il modulo è diretto a fornire la comprensione da parte dell'allievo dei
concetti fondamentali del foglio elettronico e la sua capacità di applicare
praticamente questo strumento. Egli deve saper creare e formattare un foglio di
calcolo elettronico, e utilizzare le funzioni aritmetiche e logiche di base.
Inoltre è richiesta la capacità di usare funzionalità aggiuntive come
l'importazione di oggetti nel foglio e la rappresentazione in forma grafica dei
dati in esso contenuti.
Modulo 5 - Basi di dati
Questo modulo riguarda la conoscenza da parte dell'allievo dei concetti
fondamentali sulle basi di dati e la sua capacità di utilizzarli. Il modulo è
costituito da due parti. La prima fornisce la capacità di creare una semplice
base di dati usando un pacchetto software standard. La seconda fornisce invece
la capacità di estrarre informazioni da una base di dati esistente usando gli
strumenti di interrogazione, selezione e ordinamento disponibili, e di generare
i rapporti relativi.
Modulo 6 Strumenti di presentazione
Questo modulo riguarda l'uso del personal computer per generare presentazioni.
All'allievo è richiesta la capacità di usare gli strumenti standard di questo
tipo per creare presentazioni, per diversi tipi di audience e di situazioni.
Egli deve saper usare le funzionalità di base disponibili per comporre il
testo, inserire grafici e immagini, aggiungere effetti speciali.
Modulo 7 - Reti informatiche
Questo modulo riguarda l'uso delle reti informatiche con un duplice scopo,
ossia cercare informazioni e comunicare. Corrispondentemente esso consta di due
parti. La prima concerne l'uso di Internet per la ricerca di dati e documenti
nella rete; si richiede quindi di saper usare le funzionalità di un browser, di
utilizzare i motori di ricerca, e di eseguire stampe da web. La seconda parte
riguarda invece la comunicazione per mezzo della posta elettronica; si richiede
cioè di inviare e ricevere messaggi, allegare documenti a un messaggio,
organizzare e gestire cartelle di corrispondenza.
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